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教师招聘面试认识结构化问答

时间:2021-02-23 20:59

  ,是指将逐渐积累起来的知识加以归纳和整理,使之条理化、纲领化,做到纲举目张。知识是逐渐积累的,但在头脑中不应该是堆积的。心理学研究已发现,优生和后进生的知识组织存在明显差异。优生:头脑中的知识是有组织、有系统的,知识点按层次排列,而且知识点之间有内在联系,具有结构层次性。而后进生:头脑中的知识则水平排列,6up!是零散和孤立的。所以结构化对知识学习具有重要作用,因为当知识以一种层次网络结构的方式进行储存时,可以大大提高知识应用时的检索效率。这也就成了我们在教师面试时常见的一种考查方式。

  在幼儿园结构化面试中,主要考察的内容有以下几类:自我介绍、职业动机、对幼儿教师的基本认识、保教实例类的相关知识、对教育现象或政策的解读、应急应变的处理、人际关系的处理和活动组织的流程及注意事项等。比如:请你做一下自我介绍。你为什么选择当幼师?家长过年送你购物卡,让你照顾他家宝宝,你怎么看?天气突变,电闪雷鸣,小朋友很害怕,你怎么办?谈谈你对四有教师的看法等等。

  其实就是考官要看看你是否会思考?是否会做事?是否会做人?是否是一名合格的幼儿园老师?

  以前:学过的知识(学前教育学、学前心理学、学前卫生学等)、技能(唱歌、跳舞、画画、钢琴、手工、讲故事)、获得的成就(奖学金、普通话证书、育婴师证、公共营养师等、比赛)、工作经验。

  现在:经验、性格、兴趣爱好(如看书:《好妈妈胜过好老师》、《爱与自由》、《窗边的小豆豆》)、业余时间。

  【总结】在遇到此类题目时没有固定答案,给大家整理了专业知识、技能、爱好等几个角度,现在你也来试试介绍你自己吧!

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